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dimanche 22 octobre 2017
Logan autiste amoureux
Logan a "presque" une petite copine à presque 15 ans –je n’en reviens toujours pas ! Il a traversé des moments difficiles car l’autisme reste toujours là malgré ses progrès et il ritualise beaucoup leur relation avec des sms presque aussitôt en rentrant à la maison. Quand il ne reçoit pas immédiatement un retour, le voilà qu'il panique, par exemple, il pleure presque et s'enferme dans sa chambre en insistant par ses sms ou par ses doutes sur le fait qu'il se trouve nul et moche, ce qui, évidemment, n’est socialement pas acceptable. Handicapé par l’autisme dans le décodage des intentions des autres, il a encore plus de mal qu’un autre à comprendre les subtilités du comportement et du discours d’une pré-ado de 13 ans: « aujourd’hui, je préfère être avec mes copines qu’avec toi » ; « je ne suis plus sûre de vouloir venir chez toi pendant les vacances peut-être que si quand même »…. J'ai essayé de lui expliquer les subtilités en question. En douceur et à gros renfort de pourcentages –les statistiques sont ses meilleures amies-, je lui ai fait comprendre que la probabilité que son "amoureuse d'ULISS" soit sa vraie amoureuse pour la vie était proche de zéro. Un jour, sa petite amie redeviendrait une amie tout court, c’était presque sûr. Mais en attendant il es content car hier elle lui a dis qu'elle l'aimait.
vendredi 28 juillet 2017
Réagissez. Appels aux témoignages
Aujourd'hui,
savoir que derrière ce blog, il y a peut-être des personnes qui
trouvent des réponses à leur questionnement me fais du bien et de
tel post m'obligent à me lancer des défis car c'est pas parce que
depuis 3 ans je suis en perte d'autonomie que je ne fais rien. Comme
si j'étais secrètement investie d'une mission envers mes lecteurs,
cela me plaît parce que cela m'oblige à donner le meilleur de
moi-même. De trouver chaque jour cette petite chose un peu folle à
tenter. Juste pour voir si c'est possible. Pour voir si j'en suis
capable, depuis cette même date j'écris ma bibliographie, pour moi
c'est essentiel et si je peux transmettre un peu de mon expérience
j'en serai comblée.
Mais
voilà, je ne reçois aucun témoignage de vous chèrs lecteurs, je
conçois qu'il n'ai pas évident de déposer sa griffe, ou encore
vous voulez réagir mais vous ne savez pas trop comment car ce que
je vie m'appartient et vous vous dites : oui mais je ne suis pas
elle, oui je conçois qu'il n'ai pas toujours évident de synthétiser
nos idées ou réflexions, mais croyez moi cela me peine de ne pas
vous lire à mon tour. Je vous rappel qu'il y a une page mon livre
d'or alors n'hésitez plus
Je trouve cela très enrichissant d'échanger diverses expériences. C'est une des raisons pour lesquelles j'ai ouvert ce blog, alors réagissez.
En vous remerciant de faire vivre chaque jour mon blog, mais qui permis d'entre vous sont de passage et combien me suivent depuis mes débuts ?
Je trouve cela très enrichissant d'échanger diverses expériences. C'est une des raisons pour lesquelles j'ai ouvert ce blog, alors réagissez.
En vous remerciant de faire vivre chaque jour mon blog, mais qui permis d'entre vous sont de passage et combien me suivent depuis mes débuts ?
Et
franchement, cela m'aide à voir la vie comme un défi et c'est
un formidable moyen de la manger à pleines dents, non ? Alors,
depuis quelques temps, c'est mon moteur, c'est ma vie. Grâce
à vous, je revis, cependant je me trouve parfois si seule,
lundi 24 août 2015
Interdit d'école pour cause d'autisme
A une semaine de la rentrée scolaire...MOBILISONS NOUS
L’école est obligatoire en France pour tous les enfants. Pourtant, certains d’entre eux, parmi les fragiles, en sont aujourd’hui privés. Comment l’accepter ?
Le Conseil d’Etat reconnaît que la privation de formation scolaire adaptée pour un enfant, notamment s’il souffre d’un handicap, constitue « une atteinte grave et manifestement illégale à une liberté fondamentale ». Pourquoi 40 000 enfants atteints de troubles autistiques sont encore privés du droit fondamental de recevoir une éducation ?
La loi sur l’égalité des chances de 2005 laisse aux établissements scolaires la possibilité de refuser l’accueil de ces enfants. Comment mettre fin à cette profonde inégalité de traitement selon les écoles et les territoires ?
Votre signature peut changer les choses. En signant et en relayant la pétition de l’association Vaincre l’Autisme, vous pouvez ouvrir les portes des écoles françaises aux enfants autistes. Pour qu’à la prochaine rentrée, tous les enfants soient accueillis à l’école dans des conditions adaptées, nous comptons sur vous.
Pour voir le film et les chiffres
http://www.vaincrelautisme.org/legrandjour/
L’école est obligatoire en France pour tous les enfants. Pourtant, certains d’entre eux, parmi les fragiles, en sont aujourd’hui privés. Comment l’accepter ?
Le Conseil d’Etat reconnaît que la privation de formation scolaire adaptée pour un enfant, notamment s’il souffre d’un handicap, constitue « une atteinte grave et manifestement illégale à une liberté fondamentale ». Pourquoi 40 000 enfants atteints de troubles autistiques sont encore privés du droit fondamental de recevoir une éducation ?
La loi sur l’égalité des chances de 2005 laisse aux établissements scolaires la possibilité de refuser l’accueil de ces enfants. Comment mettre fin à cette profonde inégalité de traitement selon les écoles et les territoires ?
Votre signature peut changer les choses. En signant et en relayant la pétition de l’association Vaincre l’Autisme, vous pouvez ouvrir les portes des écoles françaises aux enfants autistes. Pour qu’à la prochaine rentrée, tous les enfants soient accueillis à l’école dans des conditions adaptées, nous comptons sur vous.
Pour voir le film et les chiffres
http://www.vaincrelautisme.org/legrandjour/
mardi 2 juin 2015
5 applis pour les personnes handicapées
Le nombre d’applications dédiées à faciliter la communication des personnes atteintes d’un handicap ne cessent d’augmenter. Ensemble, faisons un tour d’horizon des plus pratiques.
Braille Touch : rédaction de SMS et mails en Braille
Développée par l’université de Georgia Tech située à Atlanta, Braille Touch permet aux personnes souffrant de problèmes de vue, de taper du texte aisément via leur smartphone. Elle se présente sous la forme de 6 pastilles tactiles. L’utilisateur pianote son texte lettre par lettre et chaque lettre est annoncée à haute voix pour garantir la frappe.
Elix : dictionnaire LSF
Elix est un dictionnaire vivant proposant 7000 signes et 8000 définitions en langue des signes française (LSF). Son utilisation est simple : il suffit d’entrer un mot pour en obtenir sa définition écrite, sa définition en LSF et enfin, la manière de le dire en LSF. Mots ou expressions, l’application s’avère idéale pour les personnes malentendantes ou pour apprendre simplement la langue des signes.
Blindsquare : une solution de repérage pour les déficients visuels
Blindsquare utilise les capacités GPS du smartphone et permet, grâce à la géolocalisation, de décrire aux personnes aveugles et malvoyantes l’environnement dans lequel elles se trouvent. Pratique pour trouver le café, le bureau de poste ou encore la bibliothèque la plus proche.
Buddy’s ABA : jeux pour enfants autistes
Cette application rassemble un grand nombre de jeux pédagogiques destinés aux enfants autistes. On y apprend les formes, les fruits, les couleurs ou encore les véhicules.
Dis-moi ! s’adresse aux personnes souffrant de troubles de la communication. Son objectif : les aider à s’exprimer via l’image. Au total, elle compte plusieurs centaines d’items / photos auxquels sont reliées des phrases. Il suffit de cliquer sur l’item pour que la phrase soit prononcée.
Cliquer ici si vous souhaitez quelques infos sur le savoir utile
Des poupées handicapées sur le marché
Des parents d’enfants handicapés ont convaincu l’industrie du jouet de créer des figurines à l’image des enfants « différents ». La marque britannique Makies lance ainsi ses premiers modèles de poupées handicapées
.
Les « Makies dolls »
Une cicatrice, une tâche de naissance ou encore un appareil auditif… Makies propose désormais une gamme de poupées singulières. En utilisant la technologie d’impression 3D, le fabricant invite les parents et leurs enfants à designer eux-mêmes la poupée avec laquelle ils souhaitent jouer. Un premier pas vers la tolérance dès le plus jeune âge.
Une réponse à #ToyLikeMe
Ces nouvelles poupées ont été créées suite à la campagne de sensibilisation #ToyLikeMe (un jouet comme moi), lancée il y a quelques semaines en Grande-Bretagne par des parents d’enfants handicapés. Leur intention ? Faire réagir les Playmobil, Lego, Mattel… en revendiquant l’absence de représentation de la « différence » au sein de leurs produits. Pendant plusieurs semaines, les internautes ont ainsi été appelés à publier des photos de jouets montrant le handicap de façon positive. Les parents profitent de cette campagne pour rappeler que 150 millions d’enfants dans le monde souffrent d’un handicap.
vendredi 24 avril 2015
Les mères ont milité
Dr Maboul, les mères ont milité
L'amendement 1488 aura permis de ne plus dépendre du choix des parents pour orienter les enfants autistes.
Nous aurions enfin pu placer massivement les enfants autistes dans des hôpitaux de jours et autres IME.
Les mamans de ces enfants ont trouvé des relais puissants auprès d'association sur le handicap en général.
De quoi se mêlent ses assos sur le handicap ? Les enfants débiles n'entrent pas dans le champ du handicap.
Nan mais...
Ces associations ont gagné une petite bataille contre l'amendement 1488 mais pas la guerre...
Nous reviendrons sous un autre nom...
Le fond de l'amendement vivra.
Ha oui, je ne vous ai pas dit... Maintenant je fais du lobbying auprès de nos élus.
Dr Robert Maboul
Pédopsychiatre spécialiste de l'autisme
Blog du docteur Maboul : Dr Maboul Autisme.
L'amendement 1488 aura permis de ne plus dépendre du choix des parents pour orienter les enfants autistes.
Nous aurions enfin pu placer massivement les enfants autistes dans des hôpitaux de jours et autres IME.
Les mamans de ces enfants ont trouvé des relais puissants auprès d'association sur le handicap en général.
De quoi se mêlent ses assos sur le handicap ? Les enfants débiles n'entrent pas dans le champ du handicap.
Nan mais...
Ces associations ont gagné une petite bataille contre l'amendement 1488 mais pas la guerre...
Nous reviendrons sous un autre nom...
Le fond de l'amendement vivra.
Ha oui, je ne vous ai pas dit... Maintenant je fais du lobbying auprès de nos élus.
Dr Robert Maboul
Pédopsychiatre spécialiste de l'autisme
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